第199章 人才培养，传承发展 (第2/2页)
，她独自坐在书房中翻阅学生的反馈报告。灯光下，纸张上的字迹清晰可见。
“感谢老师让我学会了如何倾听患者的声音。”
“以前我�
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，她独自坐在书房中翻阅学生的反馈报告。灯光下，纸张上的字迹清晰可见。
“感谢老师让我学会了如何倾听患者的声音。”
“以前我�
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