第67章 评《乌合之众》 (第2/2页)
员共同参与制定,而非少数人强加的意志;其三,礼的推行依赖教化而非强制,通过圣贤教育的熏陶,使成员从被动遵守转变为主动践行,最终达到�
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员共同参与制定,而非少数人强加的意志;其三,礼的推行依赖教化而非强制,通过圣贤教育的熏陶,使成员从被动遵守转变为主动践行,最终达到�
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